香港中文大學價值教育文學碩士
香港中文大學學位教師教育文憑
香港中文大學學生輔導專業文憑
香港註冊教師
香港中文大學文學士（榮譽）學位
Master of Arts in Values Education (CUHK)
Certificate of Lay Theological Training (CGST)
Certificate of Spiritual Care Formation I and II (CUHK)
Postgraduate Diploma in Education (CUHK)
Professional Diploma Programme in Guidance and Counselling (CUHK)
Certificate of Registration as a Teacher #R213095
Bachelor of Arts (Hons) (CUHK)

王凱恩女士為格拉斯心靈匯舍創辦人，個人、婚姻及家庭治療師，擁有婚姻及家庭治療碩士學位，美國加洲簡約身心治療證書，婚前及婚後關係評估認證執行師，指導式兒童遊戲治療證書；香港中文大學價值教育碩士、文學士榮譽學位，學生專業輔導證書及教育文憑，曾在中學任教二十年，了解青少年的需要及渴望溝通的模式。
在多年的語文教育及宗教倫理課程中，深深體會培育青少年的價值觀是教育的重心。曾在香港中文大學的心靈教育計劃兼任學校發展主任，覺察老師和學生們的內在心靈成長的需要，在各中學推動實踐覺醒當下生活，學習意識檢視，以觸動心靈的方式建構人生教育。
教育以家庭為本，建立一個健康家庭是可培養「成熟人格」的園地，讓情緒可以安全表達和疏導。故創造良好的婚姻平台是促進子女成長的階梯，讓修養成為教育目的，莘莘學子才比較有機會跳出流俗的觀點，把受教育視為成就一己修養的當然路徑。
現經常處理抑鬱焦慮、情侶及夫婦個案，專注關懷這一代的婚姻及家庭健康成長，改善夫婦溝通，幫助父母深度瞭解子女的需要和渴望。

郭文緯先生現為個人、婚姻及家庭治療師，於1995年起任職社會工作，服務青少年及家庭，近年更於醫務中心與醫療結合，提供家庭及創傷療癒服務。生活上喜愛接觸大自然、音樂、靜觀及與人聯繫的工作，有助維持助人專業發展。

面對成長種種經歷，需要有人同行! 成長有時難免遇到疾病、困苦、分離、喪親或傷亡等等所引起的情緒反應; 相信萬事互相結連、身心靈全人整合，有質素的察覺能夠讓我們領悟及學習所經驗到的，並重新柔和整合，生命力按自然復原!

此外，致力協助當事人面對於婚前、婚姻、家庭或職場關係引起的種種挑戰及成長。

香港中文大學學位教師教育文憑
台灣師範大學文學士（榮譽）學位
Postgraduate Diploma in Education (CUHK)
Bachelor of Arts (NTNU)

劉幗英女士於七十年代畢業於台灣師範大學及香港中文大學教育學院，取得文學士及教育文憑，並於中學任教超過三十年。她喜愛與年輕人接觸，關心他們的學業、家庭及個人成長。數年前，劉女士入讀中國神學研究院，取得婚姻及家庭輔導碩士，畢業後從事婚姻家庭輔導，關顧這一代的婚姻家庭，盼可增進彼此溝通。
曾接觸不同性質的個案， 包括焦慮與抑鬱症、婚姻輔導、婚前輔導、個人成長、長者心理健康、工作壓力、情緒困擾、創傷及哀傷等。

香港城市大學電算科學（榮譽）理學士
Bachelor of Science (Hons) in Computing Studies (CityU HK)

劉學強優於觀察和分析家庭成員中的互動方式。基於這些細緻的觀察和深入分析，從而制定出解決關係問題的解決方案。他喜歡與個人，團體和社區合作，以改善他們的心理健康。他還喜歡鼓勵他人討論情感和經驗。

他擁有非常敏銳的分析思維，善用關鍵對話技巧來處理各種問題的根本原因。他把分析能力應用於心理健康狀況，擅長研究以下問題，包括欺淩，缺乏安全感，憤怒管理，抑鬱，人際關係，自我形象，極端的壓力和內在經驗。

他在家庭輔導實踐中的座右銘之一就是「喚醒意識，導致轉化」。他熟悉基於Bowenian模型的各種家庭互動原則，協助個人與家人，專注於當下，並了解當下生活中真正發生的事情，他珍視從家人互動相處的片段與對話中，認知當前所需、改變為行動和著意建立新的相處經驗。

One of Sib’s strengths is observing and analyzing how people interact within the family. Based on his careful observation and thorough analysis, he formulates resolutions to relationship problems. He loves to work with individuals, groups and communities to improve their mental health. He also enjoys encouraging others to discuss emotions and experiences.

Sib has developed a very sharp analytical mind to investigate the root cause of various issues. Applying his analytical skills to the context of mental health, Sib is good at examining issues including, bullying, insecurity, anger management, depression, relationships, self-image, extreme feelings of stress and guilt.

“Awareness leads to change” is one of the mottos that Sib uses in his counselling practices to promote family development. He is familiar with various counselling approaches for the family based on the Bowenian model, helping others set up structural boundaries and applying Cognitive Behavioral Therapy (CBT) techniques to intervene cognitive distortion that leads to relationship problems. Sib is fond of using Gestalt principles in revealing the wholeness situations in a family system at time, and this helps individuals focus on the present and understand what is really happening in their lives at the moment, rather than what they may perceive to be happening based on experience. He values the importance of using active experiments and moving one from talk to action and experience.

香港出生，初中時期赴英國接受教育。在取得博士學位後，回港在中學從事數學教育，二十多年來，專科專教，對數學科課程的拿揑揮洒自如，以致能在教學上，深入淺出，透過適當的操練，幫助學生清?掌握數學概念。

專長個人及小組教育，按照學生的程度來度身訂造學習目標，循序漸進，享受輕鬆自在的學習。閒餘時間，喜歡培種植物、盆栽。

超過三十年中學教育化學經驗，親身小組教學，清晰透徹講解，讓學生有穩固化學根基進入高中課程；掌握DSE化學科精髓；幫助學生可有效掌握應試技巧，真正學好化學！

超過二十年任教中文及普通話科經驗，親身小組教學，清晰透徹講解。讓初中學生有穩固的中文根基進入高中課程；為中四及中五學生，掌握DSE中文科的答題技巧及文化內涵；期盼中六學生可有效掌握中文各卷的應試技巧，考好中文科！

培訓諮詢  戲劇設計  戲劇教育 課程設計
Thesis title: Testing out the effectiveness of the dramatic teaching strategy (the Mantle of the Expert) in a Hong Kong classroom.
Thesis title: Motivating the Laity in Church Ministry.

梁靜儀女士畢業於香港浸會大學歷史系，曾任中學教師。其後在美國西南浸信會神學院 (The Southwestern Baptist Theological Seminary) 修讀大眾傳播碩士及宗教教育碩士。1996-2006年間於香港基督徒學生福音團契大專部擔任校園幹事及部門主管，訓練信徒領袖，主要負責在專業上培養大學生領袖和年輕畢業生。除了對學生進行培訓外, 她還負責為機構同工提供內部培訓和研討會。

2003-2006年間於University of Central England修讀戲劇教育碩士課程，07年獲頒戲劇教育碩士。於不同中學擔任戲劇導師，透過劇場教育法幫助學生在不同的學科中學習，建立他們學習的視野和獨立的思考。

從2012年起，她開始進駐武漢，為青少年、大學生和職青提供另類教育培訓項目, 以提高他們的個人成長和人際關係。

業餘興趣於劇本創作，透過話劇與青年探討成長及歷史等課題。曾上演作品有：〝破空船、浮水書〞、〝抱泡餘生〞及〝貝多芬在中國〞。

頭肩按摩  香薰治療 淋巴排毒  經絡痛症  筋膜鬆弛  調理經痛  婦女保健

痛症評估 運動按摩 伸展治療 復康訓練 痛症教育